Les préparatifs pour une conférence internationale sur (les valeurs de la citoyenneté et de la coexistence dans l'islam)
L'APEXSCI International University a annoncé le début de ses préparatifs pour organiser sa conférence scientifique internationale intitulée : "Les valeurs de la citoyenneté et de la coexistence dans l'islam : vers la construction de sociétés harmonieuses et tolérantes", en partenariat avec certains instituts et institutions intéressés par les questions de dialogue et de valeurs de coexistence, prévue pour les 27 et 28 décembre 2025, avec la participation d'une sélection de chercheurs et d'académiques de différents pays du monde.
L'organisation de la conférence est supervisée par la Faculté des sciences islamiques, dans le cadre de la vision de l'université visant à renforcer la conscience intellectuelle et sociale des valeurs de citoyenneté et de coexistence pacifique, à la lumière des concepts islamiques authentiques.
L'université a tenu sa première réunion préparatoire sous la présidence de la professeure Dr. Hayat Niyaz, présidente de l'université, en présence de : le professeur Dr. Hicham Al-Arabi, président du comité préparatoire, le Dr. Mishal Al-Mahlawi, président du comité de supervision supérieur, la Dr. Jihan Sabak Ali, présidente du comité médiatique, et la Dr. Mariam Ihab, doyenne des études supérieures, où les grandes lignes de la conférence et les plans d'exécution ont été examinés.
La conférence vise à mettre en lumière les concepts islamiques authentiques sur la citoyenneté et la coexistence, à analyser les défis intellectuels et sociaux contemporains auxquels ces valeurs font face, et à discuter du rôle des institutions religieuses et éducatives dans la promotion de la citoyenneté et de la coexistence, tout en présentant des expériences internationales réussies dans la construction de sociétés cohésives à multiples identités, et à discuter du rôle de la technologie numérique dans la promotion des valeurs de citoyenneté et de coexistence.
Il est prévu de publier les recherches participantes dans une revue scientifique à comité de lecture, renforçant ainsi l'impact académique et cognitif de la conférence.